主题活动策划

精选主题活动策划模板集合九篇

一、指导思想

为深入贯彻党的十八大精神，全面贯彻党的教育方针，引导广大师生为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大“中国梦”而发奋工作、学习。3月中询以来，安海龙山小学积极组织开展“我的中国梦”主题教育活动。

二、活动内容

第一阶段：宣传发动，精心部署（3月份）

1、统一思想，提高认识。深刻领会“我的中国梦”主题教育活动的重要性与紧迫性，利用校园广播及led显示屏切实做好活动的宣传发动工作，统一思想。

2、精心部署、明确职责。为此，我校成立“我的中国梦”主题教育活动领导小组：

第二阶段：开展活动，全面落实（4月份）

活动要融入学生的学习生活之中，积极探索适应学生身心特点、思想实际和理解接受能力教育活动途径和方法，在在班队课、品德与生活课、国旗下集会等时间中渗透教育，教育内容包含修身、责任、守法、立志、民心等主题。引导学生从具体事情做起，从一言一行做起，培养我校全体师生良好的爱国主义情感。

活动安排：

1．围绕主题，结合重大节日纪念日，开展“养成良好习惯，争做文明之星”、“传承勤俭美德”、“学雷锋我们在行动”、“亲情援助”、“孝亲尊师”等贴近学生的学习和生活实际的实践活动，

2、该校少先大队以“建设美好校园也是中国梦”为主题，组织学生“弯弯腰 净化校园 美化校园”抒发学生赞美家校、建设家乡的美好情感。

3、组织学生开展“祭扫烈士陵园”、“做一个有道德的人”、“我们的节日”等感受体验活动，激励学生自觉弘扬中华民族传统美德和时代新风，学习先进、崇尚先进、争当先进，用实际行动为实现“中国梦”作出贡献。

4、各班开展“中国梦·我的梦”主题班队展示活动。通过看一看、讲一讲、唱一唱、画一画等形式，引导学生感受身边的新变化，激发对未来的向往、对“中国梦”的憧憬；1—3年级开展“红领巾相约中国梦”讲故事比赛；4—6年级开展“红领巾相约中国梦”演讲比赛及“我与梦想同行”主题征文比赛。通过活动告诉队员们每一个人的梦想汇聚在一起，就是我们美丽的中国梦，树立起从现在开始、从脚下开始为实现自己梦想，实现伟大中国梦想而努力的志愿。

5、学校还将结合学风建设和文明规范教育，开展《弟子规》诵读活动，引导全体少先队员从身边做起，从点滴做起，努力学习，提高素质，练好本领，为实现“中国梦”做好全面准备。

第三阶段：总结深化，巩固提高（6月份）

积极总结“我的中国梦”主题教育活动中出现的好载体，好方法，写出活动开展情况的书面总结，推广经验，深化工作。

三、工作要求

1、 高度重视，精心组织。

学校深入开展“我的中国梦”主题教育活动，是贯彻落实党的十八大精神的重要举措，认真组织并推动“我的中国梦”主题教育活动取得实效。

2、 广泛宣传，深化影响。

加大宣传力度，为“我的中国梦”主题教育活动营造良好的舆论氛围。

3、 明确责任，有序推进。

既要开展好本次活动，又不影响师生正常的教学、科研和学习秩序。积极维护校园的和谐稳定，确保主题教育活动的顺利推进。

团日活动主题：我们的大学神采飞扬

一、 活动目的：

为了让同学们尽快适应大学生里缤纷多彩的生活，发掘自己的潜能和才艺，更好的融进周围的环境，同时加深同学们之间的相互了解，与身边的人搞好关系。

二、 准备工作：

尽可能的搜集一些展示同学们风采的照片，并作出一份详细地计划书，与团委、班干部和同学们商量活动地具体步骤，准备好活动用具。

三、活动地点：

钟楼广场

四、活动用具：

帐篷、桌子、宣传板、签字笔、宣传条幅

五、活动时间：

20xx年10月30日星期五

六、活动负责人：

班长：闫国栋、团支书：亓丹丹、组织委员：郭寒西、宣传委员、董伟伟

七、参加人员：

法学院0902班全体同学以及任何对此次活动感兴趣的同学

八、活动方式：

举办一次签名活动，本着自愿原则，同时回答同学们的疑问

九、活动内容及流程：

向同学们宣传大学生活的丰富多彩，鼓励同学们尽可能地参加各种活动，回答同学们提出的疑问。届时将邀请一些学长作为我们的顾问。本着自愿的原则让同学们在条幅上签名，并做好记录工作。

十、活动预期效果：

可以增加同学们对大学生活的了解，鼓励同学们更多的参与学校的活动，发掘才能，更好地建立自信，更好的与人相处，同时积累一定的经验。

十一、经费预算：

条幅 20元、记录本1元、签字笔3元 共计24元

十二、安全预测：

为了保证活动期间的安全，避免发生拥挤，阻塞交通等时间的发生，我们将安排人维持活动现场的秩序，及时疏通道路。

一、主题：我的青春我做主

二、活动目的：通过开展本次活动，是同学们在娱乐中学习党史，使同学们深刻了解党的发展历程，同时以较为轻松愉悦的氛围增进同学之间情谊。

三、活动时间：20xx年12月2日

四、活动地点:旧篮球场、教室B204

五、参赛对象：20xx4112班

六、活动形式

1、全体同学进行“大风吹”活动；3、知识竞赛（以班级为单位，分为5个小组，以比赛的形式开展本次“我的青春我做主”知识竞赛，并颁发奖状及奖品。）

七、组织人员：陈晓雪、周华英、温佳敏、丁巧娜

八、活动内容

1、8：20全体同学到旧篮球场进行“大风吹”等小游戏环节；

2全体同学迁移到课室进行生活知识竞赛抢答，并决出最佳优秀组，给予奖励。

3、工作人员分配

主持人：陈晓雪 主持人助手：周华英、温佳敏、丁巧娜马素莲、向艳芬

裁判：叶琳

拍照：宣传委员 DV：团支书

九、比赛流程

1、8：20全体同学到旧篮球场集合，生活委员进行清点人数；

2、组织委员位同学们讲解游戏规则；

3、游戏开始，犯规者以及输者要进行惩罚，惩罚由监督委员监督进行；

4、游戏结束后，全数同学迁移到教室进行红色知识竞赛抢答：

（1）、主持人宣布活动开始。

（2）、主持人阐述各个竞赛环节的规则。

（3）、第一答题环节由各组派代表负责将单项与多项选择题答案写于答题板上；第二环节分组进行抢答; ……此处隐藏4506个字……过程中互相交流，并给他们讲一些学习的好方法；2、与他们和谐相处，在游戏、劳动中了解问题，给予关怀；3、通过民政、村委等部门侧面了解他们学习、生活等各方面的情况。

活动安排

1、搜集受访人员初步资料（家庭住址，家庭人员组成，家庭基本情况）；2、小组分配：每两人为一组，分散进行，分别到当地受益儿童家庭、民政部门和与他们当面交流；3、预备问题：家里有哪些人？家里经济情况?现存在什么问题?现面临的最大问题？你对现状的疑虑？有哪些问题你感到不舒服？4、活动结束，大家进入综合总结阶段

注：工作开展期间应注意措辞，不能带有施舍情绪，尊重当地风俗、宗教信仰

（三）、开展体育竞赛

活动目的

使受益孩子能够突破自我，与他人加强交流，让他们在活动、竞赛、游戏中加强团对意识，互帮互助，共同获得胜利。

活动内容：

游戏——“承前启后”

1、组织当地孩子作为参赛人员20人，并分为两组，分别选出4名运动员，其余人为拉拉队员；每队第一名运动员首先想好一个成语，然后告诉第二名，第二名又告诉第三名，第三名再告诉第四名，做好准备工作

2、由我团队组成裁判团，分为三个组，每个组一个裁判员；

3、由裁判宣布开始后，三组参赛人员进行比赛；

4、游戏中提前抵达目的地者胜，胜利者奖励圆珠笔一支

游戏——2人绑腿跳比赛（游戏规则同上）

人员安排：

主持人负责活动主持

礼品发放组负责礼品发放

计时组负责为选手计时

后勤组保证饮用水小型医药用品到位和场地打扫

秩序维护组维护现场秩序，避免孩子拥挤或是不听话造成人生伤害。

（四）心理健康知识竞赛

活动目的

在与孩子的交流中相应辅导其学习，包括生活常识，健康饮食等方面进行扩充，相应开展生活知识竞赛调动他们的求知欲和自信心。

知识竞赛范围

心理健康知识、，

活动内容

1知识竞赛第一个环节：心理健康常识题；

2鼓励大家展示才艺表演（加分项）；

3知识竞赛第二个环节：争分夺秒，生活常识（抢答题）；

4进行互动，可以现场求助；

5知识竞赛第三个环节：风险提速，健康饮食（抢答题，答错扣分值）；

6加时赛（如场上出现平分则进行加时赛，答题方式为抢答）；

7第二轮互动，当参赛者打不出来是，让大家举手回答 ；

8负责人点评本次活动；

⑨给获奖者颁奖（奖项设置一等奖1名、二等奖2名，三等奖3名，分别颁发相应小礼物）；

人员安排：

首先将我团队人员分为主持人（负责主持）、后勤组（负责发放现场互动的礼品，同时负责饮用水，场地打扫）、计分组(负责统计各组得分) 、评议组（负责答案解释和为才艺表演打分）

活动总结

写好书面总结，分析问题和经验，同时提出改进意见，完善电子档案，做好相应的视频宣传。

爱心协会“小桔灯”行动主题活动策划书

庄上小学“升国旗仪式”主题班会活动策划

【教学目标】

1、通过班会使学生了解升旗的礼仪。

2、学会如何正确的做到肃立、行注目礼和队礼。

3、通过升国旗礼仪的教育,教育学生热爱祖国,热爱家乡,勤奋学习,并增强做一个文明公民的意识。

【教学重难点】

1﹑教育学生能自觉做到升旗仪式开始时要全体肃立,脱帽,行注目礼,少先队员要行队礼。

2﹑掌握文明礼仪习惯检查标准,形成较强的自觉纪律。

【教学过程】

一、情景引入:孩子们,今天我们一起去参观天安门广场的升旗仪式,好吗?(播放情景

录象)

1、让同学们说一说:升旗时解放军叔叔是怎么做的?我们应该向他们学习什么?

2、升旗要注意哪些礼仪呢?今天我们一起来学习《升国旗礼仪》,板书课题,齐读课题。

二、学习新课。

1、同学们,我们已经年级的学生了,已经参加了几次的升旗仪式,谁来说说参加升旗

仪式要注意什么?(学生自由回答)

2、教师小结后多媒体出示学习目标。

参加升旗仪式要做到集合时队伍整齐、安静,不说笑,不打闹。

按学校的要求统一穿校服,仪表要整洁大方。

升旗仪式开始时要全体肃立,脱帽,行注目礼,少先队员要行队礼。

唱国歌时声音要洪亮,态度要严肃看清指挥,唱好节奏。

3、先自己读一读,再在小组里说一说,你做到了哪些?

三、学习升旗礼仪

(一)看图片学习礼仪细节要求:现在我们就来学一学标准的升国旗仪式。

1、肃立

人自然站立,有精神,抬头挺胸,双手自然下垂。

2、行注目礼

行注目礼的时候,身体立正站好,挺胸抬头,目视前方,双手自然下垂放在身体两侧,行礼前要求脱帽(军人除外),摘手套。

3、少先队员行队礼:

行少先队队礼要立正站直,右手五指并拢,(左手也要五指并拢,自然下垂,贴裤缝),手经胸前,一次到位,高额一拳,手与小臂成直线,手心向着左下前,拇指不要留缝隙,胳膊不要挡着脸,敬礼至少敬两秒。

四、练习:

1、学生全体起立,肃立一分钟。

2、练习:

全体起立,面向伙伴,互相行注目礼。

面对国旗行注目礼。

面向讨论伙伴行对立,互相纠正动作。全体起立,面向国旗行对立。

五、学生讨论学习:

1、孩子们,对照上述礼仪要求,说说你做到了哪一点?还有哪些没做好的?以后应该怎么做?

2、小结:

刚才同学们都做得非常好,希望每个同学今后升旗仪式上都要今天这样,参加升旗仪式要做到集合时队伍整齐、安静,不说笑,不打闹。升旗仪式开始时要全体肃立,脱帽,行注目礼,少先队员要行队礼。唱国歌时声音要洪亮,态度要严肃看清指挥,唱好节奏。

六、读一读,背一背,说一说(多媒体出示)

1、国旗为什么能代表中国呢?

中华人民共和国国旗旗面为红色象征革命。旗上的五颗五角星及其相互关系象征共产党领导下的革命人民大团结。

五星红旗是中华人民共和国的标志和象征。五星红旗作为中华民族五千年历史上第一面代表全体人民意志的民族之旗、团结之旗、胜利之旗、希望之旗、吉祥之旗。祖国的利益高于一切,培养我们的爱国主义情操。

2.儿歌:

《国旗国旗多美丽》

七、总结拓展

1、拓展:除了国旗,你还知道有哪些代表着祖国?(国徽、国歌……)

2、我希望我们每一位同学都能牢记“做好每一件事”的校训,从“升旗礼仪”这件小事做起,最终都能成为社会主义事业的优秀接班人。