防灾减灾专项应急预案

时间:2024-08-28 18:33:13
防灾减灾专项应急预案

防灾减灾专项应急预案

在现实的学习、工作、生活中,有时会出现一些突发事件,为了控制事故的发展,就有可能需要事先制定应急预案。那么编制应急预案需要注意哪些问题呢?以下是小编整理的防灾减灾专项应急预案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

防灾减灾专项应急预案1

为及时高效有序开展村级自然灾害救助应急工作,最大程度地减轻人民群众的生命和财产损失,根据上级自然灾害救助应急预案要求,结合我镇各村实际,特制订本预案。

一、组织机构及职责

(一)村级自然灾害救助应急指挥所

村级指挥所负责全村自然灾害救助应急管理工作,成员由村两委成员、妇联、民兵、共青团人员组成,指挥部设在村办公楼。

指挥:村支部书记

副指挥:村委会主任

指挥所下设:指挥所办公室、灾情信息组、巡逻抢险组、转移安置组、生活保障组。

(二)工作职责

指挥所办公室:负责协调指所各项工作的联接。

灾情信息组:负责本村灾情信息收集、分析、报告和通报工作。

巡逻抢险组:负责对本村内各处易灾点、灾害险情点的监视,发出预警信号,检查人员转移情况。发生险情和人员伤亡时,负责抢险和救助工作。

转移安置组:负责本村内各处易灾点的.人员、财产的转移安置工作。

生活保障组:负责保障转移人员基本生活,组织抢险物资供应,后勤保障服务工作。

二、应急物资储备

(一)通信、交通工具准备

村级指挥所成员在汛期间必须配备通信和交通工具,保证联络畅通。

(二)抢险工具准备

村级指挥所在汛期间配备基本各类抢险工具。

(三)救灾物资准备

1、利用本村安置户和富裕户储备的食物等各类物资。

2、上级调拨的救灾物资。

三、应急预案启动

村级指挥所接到乡镇(街道)防汛指挥部指令后,立即启动本预案。

四、灾民转移安置

灾民转移安置转移坚持分期分批转移原则,坚持以“分散安置为主,集中安置为辅”的原则。

(一)灾民转移

根据灾害发展程度,由有关干部分批组织灾民转移:

第一批转移人员:地质灾害点、危房;

第二批转移人员:低洼易淹村庄。

(二)灾民安置

分散安置:由有关村干部组织灾民转移到相关安置户安置。

集中安置:由有关村干部组织灾民转移到相应的避灾中心(所)安置。

五、灾民救助

灾情发生后,村级指挥所迅速开展灾民救助工作。

(一)灾民临时生活保障

1、分散安置的灾民,临时生活保障由安置户负责。

2、集中安置的灾民,临时生活保障由有关村干部负责落实。

(二)救灾款物发放

1、救灾款物发放坚持公平、公正、公开原则,实行民主评议、张榜公布,接受社会监督。

2、建立灾民救助花名册,发放灾民救助卡,确保救灾款物发放工作规范、有序进行。

六、灾情收集上报

灾情发生后,村级指挥所灾情信息组迅速深入受灾点收集各类灾情,及时开展查灾、核灾,并造册登记、分析汇总后,由村级民政助理员上报镇民政办公室。

七、灾后重建

灾害过后,村级指挥所在确保村民正常生活的基础上,积极组织各受灾户开展灾后生产自救,重建家园;村级民政助理员掌握灾后重建工作动态情况,及时上报镇民政办公室。

防灾减灾专项应急预案2

一、指导思想:

为进一步加强学校安全工作,提高全体师生的安全防范意识和识灾、自救、自护的能力,确保学校的教育教学顺利进行,争创平安学校,特举行”防灾减灾日”宣传教育活动。通过突发事件应急疏散宣传教育、应急疏散演练活动,不断提高全校师生安全防范意识和防灾减灾应对技能,从容应对地震等突发应急事件的.发生,最大限度的保护全校师生的人身安全。

二、时间及内容安排:

(一)防灾减灾安全教育

1、主题:好习惯保平安

2、时间:5月9日(周一)下午周会课。

3、内容:

(1)观看安全教育平台《地震来了怎么办?》视频,学习地震时应急疏散的正确方法。

(2)观看安全教育平台《20xx年全国中小学生防溺水专题教育》视频,班主任带领学生通过讨论,培养学生良好行为习惯,从而保障安全,学生过后完成相关专题作业。

(二)防灾减灾宣传

1、时间:5月9日——5月13日

2、内容:

(1)校园网将”防震减灾”安全教育内容进行宣传。

(2)将学校逃生线路传校园网。

(三)防灾减灾应急疏散演练

1、时间:5·12日(周四)上午第二节课(如遇下雨天将延期进行)

2、防震演练程序:

(1)广播:灾情预设(李xx)

发生了7级地震,各任课教师马上带领学生迅速撤离。

(2)疏散撤离:

各班任课教师及班主任组织学生用书本或双手护住头,迅速撤离到上操场。

(3)各班报数:

全校师生撤离后,由分管领导统一组织,各班向分管领导报告撤离情况;分管领导向校长报告全校师生撤离情况。

(4)李校长进行演练总结。

三、具体要求:

1、应急疏散演练时,办公室其他教师就近组织学生安全撤离;

2、分管领导根据既定地点组织师生有序撤离,并观察各班撤离时存在的主要问题。

3、各班逃生线路:

备注:2、1撤离时沿走廊、楼梯右侧,让出左侧位置以供高年级迅速撤离。

四、人员分工:

1、LED屏、录像:宋xx

2、照相:刘东华刘俊廷

3、计时:王景山

4、活动后小结、照片传校园网:李xx

防灾减灾专项应急预案3

一、活动目的

通过防灾减灾宣传和应急演练活动,营造突发公共事件宣传舆论氛围,增强公众危机意识和防灾避灾意识,提高公众自救互救能力,提升各医疗卫生单位的应对处置危机的水平,预防突发公共事件的发生和降低灾害造成的损失。

二、活动安排

(一)应急抢险医疗救援技能竞赛

5月xx日,由县人民医院组队代表县参加了全市xx届应急抢险医疗救援技能竞赛,取得团体第三名的优秀成绩。

(二)县政府组织的宣传活动

1、活动时间:20xx年5月xx日上午9时一一下午3时。

2、活动地点:广场。

4、活动要求。以广泛宣传《中华人民共和国突发事件应对法》、《省突发事件 ……此处隐藏17134个字……散引导人员要沉着冷静、反应灵敏,在疏散过程中要随机应变,及时处理突发事件,如发生演练意外事故,立即报告指挥部。

防灾减灾专项应急预案10

活动目的:

1、使学生懂得地震防护知识及防其它灾害小常识。

2、使学生了解有关生命的来之不易与宝贵,感悟生命的可贵。

活动过程:

一、地震知识介绍:

地震是威胁人类安全的一种严重自然灾害。那些曾发生在居民区,尤其是人口稠密、经济发达地区的大地震,给社会造成了巨大的灾难,使不少人心理上蒙上一层恐惧地震的阴影,甚至谈震色变。一次地震,从感觉到震动到房屋倒塌,通常仅有十几秒的时间。在这十几秒的时间里,无论是跑出去还是就地躲避,都要迅速采取措施,不要犹豫,以免在犹豫中丧失生存的.机会。经验证明,震时就地躲避,震后迅速撤离到安全的地方,是应急避震中较好的办法。避震时要重点保护好头部、颈部、眼睛、口、鼻等身体重要部位。

二、介绍几种能够简单辨识的地震前兆

1.地下水异常:井水是个宝,前兆来得早。

无雨水质浑,天旱井水冒。

水位变化大,翻花冒气泡。

有的变颜色,有的变味道。

2.动物异常:震前动物有预兆,密切监视最重要。

骡马牛羊不进圈,鸭不下水狗狂叫。

老鼠搬家往外逃,鸽子惊飞不回巢。

冰天雪地蛇出洞,鱼儿惊惶水面跳。

3.地光和地声:地光和地声是地震前或地震时从地下或地面发出的光亮及声音,是重要的临震报。

临震前,一瞬间,地声隆隆地光闪。

大震将至要果断,迅速行动快避险

三、在震中紧急避险的方法

1、在家中或办公室,应就近躲到坚实的家具下,如写字台、结实的床、农村土炕的炕沿下,也可躲到墙角或管道多、整体性好的小跨度卫生间和厨房等容易构成三角区的地方,要注意保护头部,注意不要躲到外墙窗下、电梯间,更不要跳楼。震后20秒左右要立即跑出室外,到开阔地避免受余震的伤害。

2、在教室里,要在教师指挥下迅速抱头、闭眼、蹲到各自的课桌下。地震一停,迅速有秩序撤离,撤离时千万不要拥挤。

3、在影剧院、体育场或饭店,要迅速抱头卧在座位下头;也可在舞台或乐池下躲避;门口的观众可迅速跑出门外。

4、在百货商场或超市,应就近躲藏在柱子或大型商品旁,但要尽量避开高大的货架或玻璃柜。在楼上时,要看准机会逐步向底层转移。

5、在工作间,要迅速关掉电源和气源,就近躲藏在坚固的机器、设备或办公家具旁。

6、在室外,要尽量远离狭窄街道、高大建筑、高烟囱、变压器、玻璃幕墙建筑、高架桥和存有危险品、易燃品的场所。为防止余震伤人,地震后不要轻易跑回未倒塌的建筑物内。

7、在行驶的汽车、电车或火车内,应抓牢扶手,以免摔伤、碰伤,同时要注意避免行李掉下来伤人。面朝行李方向的人,可用胳膊靠在前排椅子上护住头面部;背向行李方向的人可用双手护住后脑,并抬膝护腹,紧缩身体。地震后,迅速下车向开阔地转移。

8、无论在何处躲避,都要尽量用棉被、枕头、书包或其他软物体保护头部。如果正在使用明火,应迅速把明火灭掉。

四、自由畅谈对安全的认识。

五、结束语:同学们,学习掌握一些有关地震、防震的知识,进一步提高防震减灾意识,增强防震减灾技能,是减轻地震灾害和地震影响的有效途径。期望大家学会用知识守护自我的生命。祝愿大家今日好,明天会更好!

防灾减灾专项应急预案11

一、活动目的

1、通过“5·12防震减灾活动周”,增强师生防震减灾的安全意识,听从指挥、团结互助的优良品德,提高突发公共事件的应急反应能力和自救互救能力;

2、使全校师生掌握应急避灾的正确方法,熟悉我校紧急疏散的程序和路线,确保在各种灾害来临之际,我校的安全应急工作能快速、高效、有序地进行,最大限度地保护全校师生的生命安全,特别是减少不必要的非灾伤害;

3、进一步加强防灾减灾、预防安全事件的基础设施建设,健全整体安全应急联动机制,锻炼和培养应急救援队伍。

二、组织机构

1、成立5·12防震减灾活动周领导小组,指导、督促活动日的系列工作与安排。

组长:

副组长:

成员:

三、活动时间:

20xx年5月14日(星期四)上午举行。

四、参加人员

全校师生员工均为参加人员,在岗教职工、在校学生必须按照安排就近参加应急演练。

五、活动内容

(一)防震疏散演练

1、由领导小组召集科室成员、完小负责人召开专门会议,布置、落实本方案关于“应急演练”的`工作安排。

2、各校、各班级要充分利用例会、班队会、晨会时间,组织全体师生认真学习防震减灾的相关知识,让广大师生了解应急避震的正确方法,掌握基本的逃生技能。

3、各完小应结合实际,按照本方案的要求,布置、落实相关工作安排,主要包括:制订本校的疏散演练方案、演练指挥、安全责任人,准备工作、参加人员、人数,疏散区域、疏散路线及纪律要求、安全措施和注意事项等内容;

4、各校应组织参加应急演练的师生召开专门会议,讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求,以及具体的疏散路线和到达区域。着重强调:演练是预防性、模拟性练习,以免发生其他意外事故;

5、活动要求

(1)、演练时根据校园广播发出演练信号,各演练区域的所有师生按照“一躲避,二疏散”的基本步骤,迅速躲在办公桌、书桌或其它支撑物旁边,以书本、书包等遮头护眼就地避震;按班内预先划定区域分前后门依次有序走出教室,学生走出教室后沿指定路线快速离开,班主任要注意跟班指挥,遇有紧急情况要果断处理。

(2)、各班级学生在演练时,必须听从班主任老师指挥,讲秩序,不慌张,一切以安全为重。在疏散时,不能推搡打闹,不能中途停下或反方向走,严防拥挤、踩踏现象发生。

(3)、对于身体特殊的学生,请班主任老师安排学生予以帮。

(4)、学生疏散到指定地点后,班主任要清点学生人数,稳定学生情绪。

(二)防震减灾系列教育

1、利用校内宣传栏、电子屏、广播、家校通等宣传工具,向学生、家长、向社会开展多种形式的安全宣传活动,使安全知识在学生中、在家庭中、在社会上得到传播,实现“教育一人、受益一家、带动一片”的社会效应。

2、各班级召开防震减灾主题班会,普及地震基本知识和防、抗、救常识,提高师生防震减灾意识和自救互救能力,向学生推荐防震减灾科普读物。

3、各班出一期防震减灾的专题黑板报。

4、根据本次活动演练,结合自身掌握的科普知识,指导学生写一篇防震减灾作文或设计一张防震手抄报。

六、活动总结

1、根据各班活动情况,评选部分平安班级。

2、请各校对照要求认真组织落实,上交演练方案、活动图片、活动总结。

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