学校火灾应急预案

学校火灾应急预案

在学习、工作乃至生活中，保不齐会遇到一些意料之外的事件或事故，为了将危害降到最低，通常需要预先编制一份完整的应急预案。那么你有了解过应急预案吗？以下是小编为大家整理的学校火灾应急预案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

为确保全体在校师生的生命财产安全，学校教育教学工作的顺利开展，有效防范消防安全事故的发生，力保消防安全事故发生时能快速、高效、合理有序地处置消防事故，根据上级有关部门文件与会议精神，结合我校实际，特制定本预案。

一、消防安全工作领导组织机构

组长：xx

副组长：xxxx

成员：学校行政班子

二、消防安全工作成员的责任分工

组长负责定时召开消防安全工作领导组会议，传达上级相关文件与会议精神，部署、检查落实消防安全事宜。

副组长负责检查各责任组对紧急预案的落实情况，未雨绸缪，做好准备，保证完成校领导部署的各项任务。

领导组成员具体负责火险发生时全校各年级、各部门突发事件的处理、报告、监控与协调，保证领导小组紧急指令的畅通和顺利落实；做好宣传、教育、检查等工作，努力将火灾事故损失减小到最低限度。

消防安全领导组织机构下设通讯组、灭火组、抢救组、紧急疏散组，分别具体负责通讯联络、组织救火、抢救伤员、疏散师生等工作。

（一）通讯组

组长：xx

火险发生时，负责立即电话报告校消防安全工作组和上级相关部门，以快速得到指示，视火情拨打报警电话119，广播告知全体师生，报险救灾。

（二）灭火组

组长：xx

负责消防设施设备完善和消防用具准备，负责检查全校各办公室、教室、宿舍、图书馆和计算机房等地的用电、用火安全；火险发生，立即参加救火救灾工作。

（三）抢救组

组长：xxxx（校医）

负责做好及时送往医院的准备工作，负责火险发生时受伤师生及救火人员伤痛的紧急处理和救护。

（四）紧急疏散组

组长：xx

成员：各班班主任

负责制定紧急疏散方案，明确各班逃生途径与办法指导，负责所在年级组、所管班级学生紧急疏散中的安全。图书室xx，负责图书馆各处的消防安全与紧急情况下的学生疏散与逃生，计算机中心和计算机室的消防安全由xx负责。

三、灭火工作预案

1。发现火情，在场人员要立即引导室内师生进行有序疏散，并迅速利用室内的消防器材控制火情，争取将火灾消灭于初级阶段。

2。如不能及时控制、扑灭火灾，在场人员要立即采取措施妥善处理（如切断电源等），防止火势迅速蔓延。

3。在场人员要以最快的方式向领导组成员汇报，尽快增加援助人员，协力救火。

4。领导组成员接到报告后，要立即到达火情现场，并视火情拨打“119”报警求救。

四、师生疏散及逃生预案

1。火情发生后，按照灭火预案，管理人员及各工作人员要立即通知学校领导，尽快增加援助人员，如发生重大火情，及时向“119”报警，并根据火情发生的位置、扩散情况及威胁的'严重程度逐个区域通知师生迅速撤离。

2。管理人员及工作人员应该正确引导撤离师生从疏散通道撤离，并将正确的逃生方法告知负责同志，其余人员按照既定位置，统一使用灭火器灭火，并进行伤员抢救等工作。

3。为更好地应付紧急情况，管理人员及工作人员必须一切听从现场指挥部的指挥。

4。负责紧急疏散的同志必须接受基本灭火技术的培训，正确掌握必要的方法，切实保证逃生师生的安全撤离。特殊位置，如图书馆、计算机中心必须进行特殊管理与培训。

一、活动背景：

为了进一步落实各级有关学校安全教育工作精神，在各种事故发生时能紧急疏散师生，增强全体师生安全意识，提高自救能力，在紧急情况下组织师生有序逃离危急现场，采取强有力的措施，避免伤亡。坚持“安全第一，预防为主”的方针，结合我校现有校舍条件的状况，为坚决杜绝因楼道拥挤而产生踩踏伤害事故。为此，学校定于3月27日上午大课间时间（3：30）组织一场师生防火应急疏散演练。

二、活动目的及内容：

1、内容：（1）应急防火演练

（2）现场模拟灭火演练。

2、目的：（1）使全体师生熟悉撤离线路及疏散方法，在紧急状况下能迅速、有序、安全的通过教学楼的疏散通道撤离到指定地点。

（2）使全体师生在人多拥挤道窄的地段，文明靠右行走，队伍快、齐、静，了解遇到紧急情况如何逃生的相关知识，增强安全意识和自我保护能力。

三、组织与指挥

学校成立突发事故应急处理领导小组。

领导小组名单：

组长：xxx

副组长：xxx

成员：各班班主任

2、职责分工

总指挥：xxx

副总指挥：xxx

（一）指挥部：某老师负责调度，各班班主任负责各班学生

（二）警戒组（除班主任外其他老师，主干道1人）。具体安排如下：

（三）宣传组：

（四）运动场秩序引导组（兼统计组）：

（五）紧急救护组：

（六）后勤保障组：

四、时间与程序安排

20xx年4月27日下午大课间。

1、学校创设火灾地点：

学校突发火灾，火灾现场安排在教室，火势蔓延，学校速报火警救援，同时组织部分教师灭火，其他老师对学生进行救援疏散，学生撤离到学校操场。（灭火安排同上）

2、校园广播系统发火灾信号（某老师负责模拟警报声）。

3、报火警(119)：“消防队吗？五湖小学发生火灾，请速来救援。”（某老师负责）

4、各班组织撤离。

步骤如下：

火灾信号（模拟警报声响起）时，全体同学用手绢捂住自己的鼻子和嘴，有秩序地在老师的带领下弯腰从前、后门撤离教室。（没有手绢的同学，用自己的衣服，想方设法把自己的鼻子和嘴捂住）

出教室后，各班迅速有序的.排成1路纵队按规定路线撤离教室，体育委员在前，班主任最后撤离。

疏散顺序，一二年级从教室前直接进入操场、三四年级、五六年级按各自路线进入操场。（假设在撤离过程中如有前面的同学跌倒，后面的同学立马拉起已经跌倒的同学，同时大声提醒后面的同学“不要着急，停住，前面有人跌倒”。待处理好了，才能出教室。如有行动不便的学生要组织其他学生帮助逃离，或教师帮助离开现场）。

各班要教育学生严肃、认真参加演练，一切行动听指挥。各班在撤离时，安静、迅速、有序、快速到指定场地后， ……此处隐藏19724个字……机构。

(一)火灾事故的发生

食堂电器，燃气灶等使用不当，或疏忽大意也会造成火灾事故的发生。

(二)处置措施

1、发生火灾，在场工作人员发现后，首先切断电源，关闭煤气阀。

2、看看有没有受伤师生，并马上组织学生疏散，远离火灾现场。

3、如火势没有蔓延，马上用灭火机扑灭火源。

4、如无法在短时间内扑灭，须及时拨打119火警电话，讲清地点，方位。

5、发现有人受伤，以组织救治受伤人员为先。

6、如用灭火机灭火已不能，可以马上动用消防水龙头灭火。

一、编制目的

为了有效预防和减少火灾，保障师生员工生命和财产安全，维护学校正常的教学科研秩序。

二、编制依据

《消防法》、《高等学校消防安全管理规定》、《教育系统突发公共事件应急预案》等法律法规。

三、工作原则

1.统一领导，快速反应

学校消防安全委员会全面负责应对火灾事故的处置工作。做到快速反应，正确应对，果断处置。

2.预防为本，及时控制

立足于防范，争取早发现，早报告，早控制，早解决。

3.分级负责，系统联动

事故发生后，各相关部门负责人要立即赶赴现场，掌握情况，开展工作，控制局面。

4.临危不乱，安全有序

火灾现场处理中要依照应急预案，在最短时间内疏散人员；及时拨打119、110、120等报警求救电话；1小时内向北京市教委教工委报告事故情况；查找伤亡人员，同时依据一般性医学救助原则实施紧急救护。

5.以人为本，生命至上

在火灾事故处置过程中，第一要务是确保师生生命安全。在布置和指挥救援工作时，要确保救援人员的安全，避免发生二次事故。

四、学校消防安全委员会具体设置及其主要职责

学校消防安全委员会负责统一决策、组织、指挥学校发生的火灾事故的应急处置工作。委员会下设办公室、事件调查组、信息宣传组、治安保卫组、后勤保障组，委员会成员的具体分工及工作职责如下：

（1）办公室组成及工作职责

组长：保卫处长

成员：学生处、研工部、宣传部、校医院、基建处、后勤处等部门负责人组成。

主要职责：制定学校消防应急预案；了解事件情况；传达消防安全委员会指示精神，协调各小组成员有序工作；负责审查宣传报道；负责处理委员会交办的工作。

（2）事件调查组组成及工作职责

组长：保卫处负责人和相关部门负责人

成员：保卫处和发生事件单位的.相关人员组成。

主要职责：负责调查火灾、火情的着火经过，起火原因，以及造成的人员和财产损失情况。

（3）信息宣传组组成及工作职责

组长：宣传部部长

成员：宣传部和网络与信息中心、信息化办相关人员组成。

主要职责：负责了解和分析事件情况，并向有关单位通报情况。开展正面宣传教育工作，防止有害信息传播蔓延。

（4）治安保卫组组成及工作职责

组长：保卫处副处长

成员：保卫处、学生处、团委及大学生治安服务队组成。

主要职责：立即到达现场，迅速组织人员疏散、维护现场秩序，协助有关部门开展抢险和人员营救。重大事故发生后，做好现场保护工作。

（5）后勤保障组组成及工作职责

组长：后勤处长、校医院院长

成员：校医院、相关成员组成。

主要职责：确保相关师生及工作人员的食品、饮水、住宿、防寒、医疗等供给。机动车辆调配，以及相关物质的供给等。

五、火灾事故应急响应措施

1.报警、报告

学校一旦发生火险，发现人员应在第一时间进行扑救并同时报告保卫处（80793110）。如果火势失控，可直接向119、110报警，并告知发生火灾的位置、燃烧物种类、被困人员情况。立即启动火灾应急预案。

2.应对措施

(1)现场师生或工作人员的主要工作

第一个发现起火的人是火灾现场第一目击者，应立即采取措施，扑灭初起火险并报告。

在火险无法扑灭且有失控趋势时，立即撤离并以呼喊的方式向周围的人报告火警。

听到火警后所有人员应该立即进入紧急状态，教室、实验室、图书馆等师生聚集场所的教师或工作人员立即组织师生进行快速有序疏散。

听到火警但未在师生聚集地的教师或工作人员应迅速到达通道、楼梯间、通道口等重要地点进行疏散保护。

在火灾现场的负责人要统一指挥，果断命令距离火场最近的人员首先撤离，其余人员依次疏散。

将全体师生疏散到室外安全地点并立即清点人数。

在确保安全的前提下指派专人断后清场，并确认人员全部撤出。

(2)校领导和相关部门主要工作

事发单位和保卫处组织人员进行自救：在确保安全的前提下，组织一部分人员用灭火器、消防栓灭火；另一部分人抢搬重要物资和档案、材料等。当火势无法控制且可能威胁在场人员的安全时，要果断决定放弃自救，命令所有人员撤离火场。

保卫处安排专人迎候消防员，并告知火灾位置、燃烧物种类、被困人员情况。

指派专人切断电源、气源，关闭供油设备。如果火灾发生在夜间，依靠应急照明设备疏散人群。

校医院负责现场抢救，如发现有人受伤，马上实施常规救助，并立即通知急救中心救援。

3.善后工作

保卫处负责保护现场，配合消防、行政部门开展调查，并根据调查结果确定整改方案，追查责任。

事发部门对受伤人员进行抚慰。

有关部门尽快组织力量修缮过火房间，重新配置教学设备。

恢复教育教学正常状态。

4.工作流程

六、信息报送

要按照“先口头、后书面”的原则，客观详实的报告事件。严格执行10分钟口头报告，40分钟书面报告的信息报送要求，坚决杜绝迟报、漏报、瞒报。信息报送一般采取分级报送的原则。发生较大火灾可直接报消防安全委员会主任。信息发布要全面、客观、准确、及时。

七、善后与恢复

在学校消防安全委员会的统一领导下，积极配合上级部门，加快学校灾后恢复重建工作。校内各部门要积极采取多种措施，尽快恢复学校的正常教育教学秩序。学生工作部门要关注师生的心理、情绪变化，积极做好思想教育工作。

学校消防安全委员会办公室要及时总结经验教训，调查、总结原因，找出预防、预警和处置环节中出现的问题，及时修订应急预案，对管理上的薄弱环节进行整改。

八、应急保障

学校各部门要保持信息畅通，确保安全稳定信息及时准确。同时要积极创造条件提供人力、物力、财力保障。每年要定期开展安全演练和应急队伍培训，不断提高应急反应能力。

九、附则

本预案20xx年3月修订。